martes, 22 de marzo de 2016
Aprendiendo a programar
En la web existen numerosos juegos para aprender lenguajes de programación. Veamos algunos destacados, aparte del ya de sobra conocido Scratch, como por ejemplo CODECOMBAT.
domingo, 13 de marzo de 2016
Jornada de trabajo TIC
Recientemente, el 24 de febrero, se ha celebrado la Jornada de trabajo:
"Evolución y buenas prácticas de las TIC en el Sistema Educativo Andaluz"
En el portal de Averroes han colgado las presentaciones que allí se expusieron, que son muy variadas e interesantes.
También puede resultar de gran utilidad al profesorado que quiera conocer soluciones educativas digitales que facilitan la integración de las herramientas digitales, favorecen el trabajo colaborativo y el uso de dispositivos móviles en el ámbito educativo.
Las presentaciones son estas:
-- EVOLUCIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS DE LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANDALUZ
-- USO EDUCATIVO DE LA PDI
-- MOODLE (No tiene aún enlace)
-- OFFICE 365
-- INTEL EDUCATION STUDY
-- GOOGLE APPS PARA EDUCACIÓN
-- SMART AMP
-- EVAOS y ESCUDOWEB
-- DESAFÍO STEM
"Evolución y buenas prácticas de las TIC en el Sistema Educativo Andaluz"
En el portal de Averroes han colgado las presentaciones que allí se expusieron, que son muy variadas e interesantes.
También puede resultar de gran utilidad al profesorado que quiera conocer soluciones educativas digitales que facilitan la integración de las herramientas digitales, favorecen el trabajo colaborativo y el uso de dispositivos móviles en el ámbito educativo.
Las presentaciones son estas:
-- EVOLUCIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS DE LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANDALUZ
-- USO EDUCATIVO DE LA PDI
-- MOODLE (No tiene aún enlace)
-- OFFICE 365
-- INTEL EDUCATION STUDY
-- GOOGLE APPS PARA EDUCACIÓN
-- SMART AMP
-- EVAOS y ESCUDOWEB
-- DESAFÍO STEM
miércoles, 9 de marzo de 2016
CONCURSO PANGEA 2016
En el presente curso escolar, hemos decidido que nuestro alumnado participe de nuevo en este concurso Matemático que tiene fase local, nacional e internacional.
Ha participado la casi totalidad de las clases de Secundaria desde 1º a 4º de ESO y al principio o a mediados del mes de Abril sabremos quienes son los 4 clasificados.
Entretanto, por si alguno necesita saber de forma imperiosa su posible calificación, dejo una hoja de cálculo compartida, donde cualquiera que acceda puede poner sus opciones y ver la puntuación obtenida.
De todas formas, no garantizo al 100% que el resultado coincida con el que ofrezcan los organizadores del concurso, por muy diversos motivos.
Espero que resulte de utilidad.
Ha participado la casi totalidad de las clases de Secundaria desde 1º a 4º de ESO y al principio o a mediados del mes de Abril sabremos quienes son los 4 clasificados.
Entretanto, por si alguno necesita saber de forma imperiosa su posible calificación, dejo una hoja de cálculo compartida, donde cualquiera que acceda puede poner sus opciones y ver la puntuación obtenida.
De todas formas, no garantizo al 100% que el resultado coincida con el que ofrezcan los organizadores del concurso, por muy diversos motivos.
Espero que resulte de utilidad.
martes, 8 de marzo de 2016
Tablero de Plataformas Educativas
Hola compañeros, en ocasiones
tenemos inquietudes y necesidades de aprendizaje muy diversas, y cuando tenemos
el tiempo, no hay oportunidad. Bueno, pues si a alguien le pasa lo mismo que a
mí, os dejo el tablero de Symbaloo que he elaborado con distintas plataformas
educativas que conozco, o uso habitualmente, en la que podréis encontrar cursos
muy diversos, y con distintos formatos, la mayor parte de ellos tipo MOOC, de
formato abierto. Para entrar en cada una de las plataformas pinchar en el
icono. Espero que os sea de utilidad.
domingo, 21 de febrero de 2016
Disco de almacenamiento en 5D con vida casi ilimitada
Lo ha logrado un equipo de científicos de la Universidad de Southampton (Reino Unido)
Las cifras asustan:
CAPACIDAD: 360 TB DURACIÓN: 13.800 millones de años (casi la edad del Universo)
Las cifras asustan:
CAPACIDAD: 360 TB DURACIÓN: 13.800 millones de años (casi la edad del Universo)
domingo, 14 de febrero de 2016
Cómo obtener la MAC ADDRESS
Cada vez son más los dispositivos móviles y portátiles (teléfonos, tablets, laptops, ...) que el profesorado usa dentro del centro y necesita que se puedan conectar a internet vía wifi.
Aunque algunos no lo precisan, la mayoría han de ser activados en el servidor del centro, ya que existe un filtrado de acceso para tales dispositivos.
Para ello es preciso conocer la llamada MAC ADDRESS (o también WIFI ADDRESS) de estos equipos.
Debido al tiempo que se pierde intentando encontrarla cuando no se conoce a fondo el funcionamiento de estos aparatos (varía también con las distintas marcas y modelos), pongo el siguiente enlace donde se muestra cómo hacerlo en una amplia variedad de marcas y dispositivos.
¡Espero que sea de utilidad!
Aunque algunos no lo precisan, la mayoría han de ser activados en el servidor del centro, ya que existe un filtrado de acceso para tales dispositivos.
Para ello es preciso conocer la llamada MAC ADDRESS (o también WIFI ADDRESS) de estos equipos.
Debido al tiempo que se pierde intentando encontrarla cuando no se conoce a fondo el funcionamiento de estos aparatos (varía también con las distintas marcas y modelos), pongo el siguiente enlace donde se muestra cómo hacerlo en una amplia variedad de marcas y dispositivos.
¡Espero que sea de utilidad!
jueves, 11 de febrero de 2016
Cómo implicar al alumnado
Aquí os dejo una interesante y completa presentación, con casi 120 diapositivas en la que se dan 11 ideas claves para lograrlo, inclluyendo enlaces y ejemplos útiles.
lunes, 1 de febrero de 2016
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