Surgió como una forma de dejar a un lado la excesiva compartimentación imperante en la visión mayoritaria del conocimiento, y que estructura en gran medida el sistema educativo actual, para construir un aprendizaje más integrador y, por tanto, más contextualizado y significativo. A modo de ejemplo, sirva el siguiente video:
Podéis ver más un su página web:
Otro magnífico video muy bien realizado hace ya unos años, lo tenemos a continuación. Viéndolo casi se podría justificar la afirmación pitagórica de que en la naturaleza "todo es número"
